玩具會激發(fā)孩子天生的探索與成長的愿望，建立起一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造出活動(dòng)和探索的空間，幫助孩子最大限度地發(fā)揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良機(jī)，它的影響將會持續(xù)孩子的一生。

　　不錯(cuò)，玩具不僅僅是用于娛樂的，一個(gè)精選的玩具還可以是個(gè)出色的啟蒙老師，家長與孩子一起玩并適當(dāng)加以指導(dǎo)，可以讓孩子們在玩樂的過程中，幫助他們完成了解知識，建立關(guān)系，認(rèn)識規(guī)則、自立和建立自我意識的過程。我們上節(jié)談到了在《適當(dāng)?shù)碾A段給孩子提供適當(dāng)?shù)耐婢摺罚�而今天，我們想與父母們從嬰兒期、幼兒期、學(xué)前期三個(gè)階段，聊聊如何用正確的玩具幫助孩子形成正確的概念。

　　1.嬰兒期(0-12個(gè)月)

　　小嬰兒時(shí)期，我們可以把顏色鮮艷的連環(huán)掛在寶寶視力可及的范圍刺激寶寶視力的發(fā)展;或者我們可以把它附著在嬰兒推車、高腳椅、汽車座位或嬰兒床上，另一頭則連接玩具，當(dāng)孩子把玩具扔到自己夠不到的地方時(shí)，會發(fā)現(xiàn)原來將鏈條拉回來就可以拿到玩具。簡單的游戲中學(xué)習(xí)“借助工具”!通過扔出去，取回來這些動(dòng)作可以鍛煉孩子慢慢的學(xué)會對自己意識的控制。6種顏色24個(gè)彩色鏈環(huán)可以幫助寶寶建立按顏色分類的概念;用來學(xué)習(xí)對顏色的識別;學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，建立數(shù)的意識。

　　2.幼兒期(1歲-3歲)　

　　這個(gè)階段的孩子對世界充滿好奇，所以要確保你有大量可以摸，感覺，并對剛學(xué)走路的孩子來說是完全可以夠的到的東西。〈奇妙杯〉可以有許多種玩法并可持續(xù)很長的時(shí)間。最小的孩子會喜歡把他們堆起來，然后再把他們推倒。別小看這游戲，這其中包含著因果關(guān)系的道理。為了使寶寶成長的更強(qiáng)壯和獨(dú)立，他們需要知道自己對環(huán)境的影響力�！　�

　　3. 對學(xué)齡前孩子教育提示(3-6歲)

　　對于這個(gè)階段的孩子您一定要鼓勵(lì)他養(yǎng)成一種自立意識，比如：自己上廁所，自己穿衣服，自己吃飯等。就拿巧手毛毛蟲來說吧，父母可以講故事，并幫助孩子完成手眼配合練習(xí)諸如扣扣子，拉拉練，學(xué)習(xí)穿衣服的各種技能。更重要的是，要讓寶寶知道，重要的東西怎么保管。掌握了這些知識和技能，寶寶在幼兒園的前期生活就會順利許多。